Tato série podcastů se zabývá vzdělávacími zkušenostmi dětí z migrantských a uprchlických rodin v Bulharsku a poukazuje jak na výzvy, kterým čelí, tak na praktická řešení, která vyvinuly školy. V deseti poutavých epizodách posluchači uslyší učitele, jazykové specialisty a mezikulturní asistenty, kteří se podělí o strategie z praxe, jak podporovat integraci žáků. Hosté jako Maria Nikolova a Maria Petrova diskutují o flexibilním hodnocení, přípravě na zkoušky a inkluzivních metodách výuky. Další epizody se zabývají tím, jak jazykové vzdělávání, kulturní výměna a zapojení komunity pomáhají budovat vztahy mezi žáky. Mezi klíčová témata patří emoční adaptace, mezikulturní přátelství a význam bezpečných a přátelských tříd. Série je cenným zdrojem informací pro pedagogy a všechny, kteří pracují s rodinami migrantů a snaží se podporovat inkluzi a učení.

V této poučné a praktické sérii podcastů se dozvíte, jak čeští pedagogové vytvářejí inkluzivní a přátelské třídy pro děti z migračního prostředí. V deseti poutavých epizodách se seznámíte se strategiemi pro zvýšení motivace žáků, podporu jejich emočního well-being, překonávání jazykových bariér a oslavu kulturní rozmanitosti. Uslyšíte odborníky, jako je pedagožka a specialistka na inkluzi Tereza Fajksová, lektor pedagogů Jakub Horák a školní psycholožka Petra Malá, a mnoho dalších, kteří do rozhovorů vnášejí své zkušenosti z reálné praxe. Mezi témata patří spravedlivé hodnocení vícejazyčných žáků, prevence šikany, budování důvěry s rodiči migrantů a udržování pohody učitelů v multikulturním prostředí. Ať už jste pedagog, vedoucí pracovník školy nebo pracujete s rodinami migrantů, tato série vám nabídne praktické nástroje a inspiraci pro podporu inkluzivního vzdělávání v praxi.

Inkluzivní vzdělávání a migrace z řeckého pohledu V této sérii podnětných rozhovorů zkušení pedagogové a výzkumníci z Řecka zkoumají výzvy, kterým čelí migranti a uprchlíci v oblasti vzdělávání, od jazykových bariér a traumat až po sociální izolaci. Sdílejí praktické strategie na podporu motivace a vytváření bezpečného inkluzivního vzdělávacího prostředí. Tyto hlasy zdůrazňují klíčovou roli pedagogů jako kulturních mostů, které pomáhají studentům najít své místo v nové společnosti. V podcastech uslyšíte renomované odborníky, jako jsou Stefania Oiconomou, politoložka, Rika Romopoulou, odborná asistentka specializující se na dvojjazyčné vzdělávání, a Michalis Moutzikos, filolog s bohatými zkušenostmi. To je jen několik z mnoha specialistů, kteří se podělí o své poznatky o výzvách a strategiích na podporu studentů z řad migrantů a uprchlíků. Jejich pohledy nabízejí cenné vodítko pro vytváření přívětivého a efektivního vzdělávacího prostředí pro všechny studenty.

Tato série podcastů z Polska se zabývá mezikulturním vzděláváním prostřednictvím skutečných příběhů migrantských studentů, rodičů a pedagogů. Posluchači uslyší Olena Naumova, ukrajinskou mezikulturní asistentku, Dr. Ewu Żmijewskou, odbornici na pedagogiku, Yehor Chornyi, ukrajinského středoškolského studenta, a Raisu Kirylovskou, cizinku vychovávající své dítě v Polsku. Série představuje metodiku CLIL, která kombinuje výuku jazyků s obsahem daného předmětu. Nabízí praktické tipy pro učitele, jak plánovat inkluzivní hodiny s využitím vizuálních pomůcek, opakování a poutavých aktivit. Dvě další epizody, „Vnitřní síla“ a „Oáza klidu“, se zaměřují na pohodu učitelů a duševní odolnost v multikulturních třídách. Tyto podcasty jsou inspirativním zdrojem pro všechny, kteří podporují inkluzivní vzdělávání a emoční zdraví ve školách.