Ця серія подкастів знайомить слухачів з освітнім досвідом дітей з міграційним досвідом, показуючи як виклики, з якими вони стикаються, так і практичні рішення, розроблені школами. У десяти цікавих епізодах слухачі дізнаються про погляди вчителів, лінгвістів та міжкультурних асистентів, які діляться перевіреними стратегіями підтримки інтеграції учнів. Серед запрошених гостей – Марія Ніколова та Марія Петрова, які розповідають про гнучке оцінювання, підготовку до іспитів та методи навчання, що сприяють включенню всіх учнів. Інші епізоди порушують теми вивчення мови, культурного обміну та залучення громади як засобів побудови зв’язків між учнями. Важливими темами є також емоційна адаптація, дружба понад культурними поділами та значення безпечних і дружніх класів. Серія є цінним джерелом натхнення для вчителів та всіх, хто працює з сім’ями мігрантів і хоче підтримувати інклюзивну освіту та розвиток учнів.
Дізнайтеся, як чеські вчителі створюють інклюзивні та дружні класи для дітей з міграційним досвідом, завдяки цій глибокій та практичній серії подкастів. У 10 цікавих епізодах ви дізнаєтеся про стратегії підтримки мотивації учнів, турботи про їхній емоційний благополуччя, подолання мовних бар’єрів та святкування культурного розмаїття. Ви почуєте думки таких експертів, як педагогиня та спеціалістка з інклюзивної освіти Тереза Файксова, тренер вчителів Якуб Горак, шкільна психологиня Петра Мала, а також багатьох інших практиків, які діляться своїм щоденним досвідом роботи в класі. Серед тем, що будуть порушені, ви знайдете, зокрема, справедливе оцінювання багатомовних учнів, запобігання насильству серед однолітків, побудова довіри з батьками мігрантів та турбота про благополуччя вчителів у багатокультурному середовищі. Незалежно від того, чи ви вчитель, директор школи чи працюєте з сім’ями мігрантів, ця серія надасть вам практичні інструменти та натхнення для підтримки інклюзивної освіти в повсякденній практиці.
Інклюзивна освіта та міграція з точки зору Греції. У цій серії глибоких інтерв’ю досвідчені освітяни та дослідники з Греції обговорюють виклики, з якими стикаються учні-мігранти та біженці – від мовних бар’єрів і травм до соціальної ізоляції. Вони діляться практичними стратегіями підтримки, мотивації та створення безпечних та інклюзивних навчальних середовищ. Їхні голоси підкреслюють ключову роль вчителів як культурних мостів, які допомагають учням знайти своє місце в новому суспільстві. У подкастах ви почуєте видатних експертів, таких як Стефанія Оіконому, політологиня; Ріка Ромопулу, доцент, що спеціалізується на двомовній освіті; та Міхаліс Муцікос, філолог з багатим досвідом. Це лише деякі з багатьох фахівців, які діляться своїми думками про виклики та стратегії підтримки учнів-мігрантів та біженців. Їхні погляди є цінними рекомендаціями для створення відкритих та ефективних навчальних середовищ для всіх учнів.
Ця серія подкастів з Польщі знайомить з темою міжкультурної освіти через реальні історії мігрантів – учнів, батьків та вчителів. Слухачі познайомляться, зокрема, з Оленою Наумовою, українською асистенткою з міжкультурних питань, доктором Євою Жмиєвською, експерткою в галузі педагогіки, Єгором Чорним, українським учнем ліцею, та Раїсою Кириловською, іноземкою, яка виховує дітей у Польщі. Серія також представляє методологію CLIL, яка поєднує вивчення мови з предметною змістом. Подкасти пропонують практичні поради для вчителів щодо планування уроків, що залучають усіх учнів, з використанням візуальних матеріалів, повторень та цікавих завдань. Крім того, два епізоди під назвою «Внутрішня сила» та «Оаза спокою» зосереджуються на добробуті вчителів та психологічній стійкості в багатокультурних класах. Подкасти є надихаючим джерелом для всіх, хто підтримує інклюзивну освіту та дбає про емоційне здоров’я в школах.
